這次的內容滿好玩的
2012 輔大 視訊處理
2025年10月22日 星期三
2012年6月14日 星期四
課程回顧
1. What is your favorite homework?
期中專案!!!最後的結果雖然跟一開始討論後想要做的有差別,而且要找到電腦隨機的延真的不簡單,但是玩得好開心,介紹自己的project的時候都超好玩的可以跟玩的人一起玩。
2. What did you learn in this course?
思考,打程式碼這件事不是想到哪裡寫到哪裡,是要有一個大方向架構再著手比較容易完成,再修改程式碼前都要先想一次要改哪裡,改了這裡也會有相對要修改的地方,常常忘記一起修改就會有錯。
3. What did you change after this course?
老師給我們很多自由發揮的空間,不會侷限我們怎麼做,而且選組員真的好重要,好喜歡我的組員跟我一起玩一起做作業,互相幫助,雖然不是最強的,但是一定有很多過程中的歡樂比別人多,謝謝陳俐廷,謝謝老師 ^__________^
課程回顧
1. What is your favorite homework?
這學期下來,學到了好多好多的homework,每個都很有趣,但是我最喜歡的就是皮膚偵測,皮膚偵測這個功能可以應用在很多很多的東西上面,未來說不定就可以直接用皮膚當作控制器,就可以直接控制電器或其他物品, 這應該會是個相當方便的發明!!!
2. What did you learn in this course?
視訊處理這堂課,整個學期下來,學到了很多利用視訊處理器,寫出來的程式應用,雖然不是學得很精深,但是有了這些基礎,相信未來一定會很有幫助,這次的期中專題,我們是做電流急急棒,剛開始還很擔心迷宮要怎麼畫出來?畫出來後要怎樣偵測?碰到就爆炸?最後要用什麼來控制移動的那個閃電?沒想到經過與隊員的討論、研究,竟然慢慢地畫出了迷宮,最後也完成了偵測,這學期最大的收穫就是我們自己完成了一個遊戲,雖然不是很精緻,但是還是成就感十足。
3. What did you change after this course?
這堂課老師的教育目標,重要的不是分數,而是我們學到了什麼,學生的自主性要很高,整個就很像國外的大學,學生要對自己負責,而不是還要老師在屁股後逼著前進,上課的方式整個和其他的老師差很多!!!因此,這學期我覺得我學到了學西應該保有的真正態度,學期結束了,期待未來還有機會修到老師的課,謝謝老師!!
這學期下來,學到了好多好多的homework,每個都很有趣,但是我最喜歡的就是皮膚偵測,皮膚偵測這個功能可以應用在很多很多的東西上面,未來說不定就可以直接用皮膚當作控制器,就可以直接控制電器或其他物品, 這應該會是個相當方便的發明!!!
2. What did you learn in this course?
視訊處理這堂課,整個學期下來,學到了很多利用視訊處理器,寫出來的程式應用,雖然不是學得很精深,但是有了這些基礎,相信未來一定會很有幫助,這次的期中專題,我們是做電流急急棒,剛開始還很擔心迷宮要怎麼畫出來?畫出來後要怎樣偵測?碰到就爆炸?最後要用什麼來控制移動的那個閃電?沒想到經過與隊員的討論、研究,竟然慢慢地畫出了迷宮,最後也完成了偵測,這學期最大的收穫就是我們自己完成了一個遊戲,雖然不是很精緻,但是還是成就感十足。
3. What did you change after this course?
這堂課老師的教育目標,重要的不是分數,而是我們學到了什麼,學生的自主性要很高,整個就很像國外的大學,學生要對自己負責,而不是還要老師在屁股後逼著前進,上課的方式整個和其他的老師差很多!!!因此,這學期我覺得我學到了學西應該保有的真正態度,學期結束了,期待未來還有機會修到老師的課,謝謝老師!!
課程回顧
1.
What is your favorite homework?
期中專案的作業,專案內容的構想是在我學期初就有規劃了,
好像是在第一次作業還第二次作業的時候,我看到圖案一直不停地往下掉,
我就想到街水果的遊戲,然後真的竟然讓我們給做出來了,
雖然後來發現這個構思其實很多人都有,
所以也有很多人來問我們問題,大家互相交流也學到不少,
而且我們做出來的遊戲沒有BUG,很有成就感,
在這門課學習得很開心!
2.What did you learn in this course?
老師每一次上課所教的技術,都讓我有很多想像的空間,讓我想到智慧型手機裡面的功能,
我就會想要之後看看一些東西是不是有關聯,可以運用
而且在期中考的時候,老師對我們真的很好,不會的人可以回去問同學學習,
老師希望我們是用到會,這樣對每一個人的學習都很有幫助!
3. What did you change after this course?
在選這堂課之前,我有問過學長姐,
大家都說是很有趣的一堂課,老師人也很 好,讓我對這堂課期待很深,
上完這整學期以後,真的跟大家說的一樣,很有趣,
我在課後還會跟別系的同學說,視訊的這門課教了什麼,
視訊幾乎是每個人都有的,我覺得學習這門課有很大的幫助在未來,
快樂的學習,充實的一門課,謝謝老師!
期中專案的作業,專案內容的構想是在我學期初就有規劃了,
好像是在第一次作業還第二次作業的時候,我看到圖案一直不停地往下掉,
我就想到街水果的遊戲,然後真的竟然讓我們給做出來了,
雖然後來發現這個構思其實很多人都有,
所以也有很多人來問我們問題,大家互相交流也學到不少,
而且我們做出來的遊戲沒有BUG,很有成就感,
在這門課學習得很開心!
2.What did you learn in this course?
老師每一次上課所教的技術,都讓我有很多想像的空間,讓我想到智慧型手機裡面的功能,
我就會想要之後看看一些東西是不是有關聯,可以運用
而且在期中考的時候,老師對我們真的很好,不會的人可以回去問同學學習,
老師希望我們是用到會,這樣對每一個人的學習都很有幫助!
3. What did you change after this course?
在選這堂課之前,我有問過學長姐,
大家都說是很有趣的一堂課,老師人也很 好,讓我對這堂課期待很深,
上完這整學期以後,真的跟大家說的一樣,很有趣,
我在課後還會跟別系的同學說,視訊的這門課教了什麼,
視訊幾乎是每個人都有的,我覺得學習這門課有很大的幫助在未來,
快樂的學習,充實的一門課,謝謝老師!
課程回顧
1. What is your favorite homework?
我認為每個homework都很有趣,真要選一個來說的話,就屬上機考最有趣吧!原因出於考試的主題-打蚊子,打蚊子本身就是個有趣的主題,不會像是之前的作業是一步一步的實作,它是需要期中與期末的知識來寫,對我來說,當時是有點困難,不過在考試過程中,我覺得很有趣,就素最後我沒有100%完成,最後的成果也是我努力的結晶!
2. What did you learn in this course?
視訊處理這堂課,我學到許多的視訊知識,雖然這些可能都是基礎功夫,不過熟能生巧,有這些知識與技術已經可以做出相當完美的作品了,若嫌不足,再去加深相關技術就好,讓我感受到我有進步的是,當初期中專案是 my partner 完成的,不過期末專案時,我有能力親手更改程式碼,並且完成作品,說真的讓我挺有成就感的!
3. What did you change after this course?
老師的教育方針有兩項,第一為:輕鬆學習,希望以不給同學壓力的方式,使同學能不放棄學習新知,甚至能愛上這堂課,製造雙贏的局面,這點我很認同也十分感受到老師的用心;第二為:自主學習,上課前老師總是要我們先過目課程,並且去找出所需的資料,要是老師網頁本身沒提供的資源,我們要自發性地去網路上搜尋,像是作業中的圖片或是語法之類的,這點我也很認同;結論就是老師的教育方針確實改變了我的學習行為,獲益匪淺!
我認為每個homework都很有趣,真要選一個來說的話,就屬上機考最有趣吧!原因出於考試的主題-打蚊子,打蚊子本身就是個有趣的主題,不會像是之前的作業是一步一步的實作,它是需要期中與期末的知識來寫,對我來說,當時是有點困難,不過在考試過程中,我覺得很有趣,就素最後我沒有100%完成,最後的成果也是我努力的結晶!
2. What did you learn in this course?
視訊處理這堂課,我學到許多的視訊知識,雖然這些可能都是基礎功夫,不過熟能生巧,有這些知識與技術已經可以做出相當完美的作品了,若嫌不足,再去加深相關技術就好,讓我感受到我有進步的是,當初期中專案是 my partner 完成的,不過期末專案時,我有能力親手更改程式碼,並且完成作品,說真的讓我挺有成就感的!
3. What did you change after this course?
老師的教育方針有兩項,第一為:輕鬆學習,希望以不給同學壓力的方式,使同學能不放棄學習新知,甚至能愛上這堂課,製造雙贏的局面,這點我很認同也十分感受到老師的用心;第二為:自主學習,上課前老師總是要我們先過目課程,並且去找出所需的資料,要是老師網頁本身沒提供的資源,我們要自發性地去網路上搜尋,像是作業中的圖片或是語法之類的,這點我也很認同;結論就是老師的教育方針確實改變了我的學習行為,獲益匪淺!
課程回顧
1. What is your favorite homework?
當然是期末專案囉!!其成功且沒有Bug的遊戲表現帶給我很多的信心。這次的作業不光是延伸其中專案的內容而已,還結合了從這學期初到學期末在視訊處理所學到的技術,像是x-production和y-production、膚色偵測、貼圖、音效處理、背景差異偵測等等,看似簡單的技術但卻輕易地做出令人驚豔的效果(像是虛擬滑鼠的應用可以讓人用手指拖曳圖案或是做出一些手勢達到互動的效果)。期中專案存在著許多不是很人性的操作,像是顏色的偵測容易受到光線的影響,翻牌時會出現Bug,導致在操作上會花很久的時間。在期末專題,我以膚色偵測代替顏色偵測,然後修改演算法讓翻牌的動作達到超級流暢的地步,再加入人性化(分數顯現)、遊戲性(音效、過場畫面)的元素,使得專題更加完善。
2.What did you learn in this course?
除了課堂上所學的技術之外,還有老師的人生哲學。老師會在課堂上分享一些有趣的投影片,讓我們思考之外,還會特地在教材裡放一些使其不能執行的Bug,逼我們去了解整個程式,老師的理念是讓我們了解「我們到底是學到什麼??」,讓我們注重學習過程,而不是成績,這樣的教學風格真的讓我印象深刻。
3. What did you change after this course?
這讓一味追求成績的我開始深思,究竟我在追求成績的過程中,我是不是沒有去享受過程??老師要傳達給我們的理念讓我深深的體會到,有愉快的過程,不但能學到東西,還增加成就感,也會藉接影響到成績,良好的成績來自於充實的學習過程。
課程回顧
1. What is your favorite homework?
期中、期末專案把自己在這堂課所學到的東西透過專題全部呈現出來,只用一學期所學的就可以做出一個
不錯的小遊戲,我覺得蠻有成就感的。
2. What did you learn in this
course?
電腦在儲存顏色上是把顏色分成B、G、R三個通道的方式,在第三次作業可以很深刻的體會出來,另外還有用到一些openCV的函式,像是cvFlip、cvDilate、cvErode、cvCvtColor……
等等。
3. What did you change after this
course?
其實我覺得我們所做的期中與期末專案當中所用到的技術其實並沒有甚麼太困難的地方,但是在互評的時候,卻可以得到不錯的回應,所以我覺得趣味很重要,或許以後我在寫程
式上除了注重所用到的技術之外,還會再多想想有甚麼地方可以在多一點創意。
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